Luokka-asteistus ja sisällöt
Tarinoiden ja sisältöjen tuottamisessa, dramatisoinnissa ja BioGeokätköjen luomisessa huomioidaan lasten ikätaso. Sisältö ja oppimiskokonaisuus sovitetaan lasten kanssa heidän ikätasolleen sopiviksi. Pienimmille tarjolla on #satujenKokkola -oppimiskokonaisuus ja yläkoululaisten kanssa voidaan lähteä liikkeelle legendoista tai jopa kummitusjutuista #legendojenKokkola tai #ghostKokkola
OPS 2014 paikallissa versioissa monialaisten oppimiskokonaisuuksien painotus antaa herkullisen lähtökohdan aihepiirin nivomiselle kuntakohtaisesti.
Kokkolan OPS2014 Opetuksen eheyttäminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet:
https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/ops/634196/perusopetus/tekstikappale/642796
Monalaisen oppimiskokonaisuuden sijaan aihepiirin tavoitteet on helppo nostaa OPS:n laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden tai oppiaineiden tavoitteiden sisältä.
#satuKokkola
esi- ja alkuopetus sekä 3-4 luokat
Sadut, tarinan ja saduttaminen. Satujen kertominen, kuunteleminen ja tuottaminen kertomalla, kuvittamalla, animaatioin, kirjoittamalla, näyttelemällä, elokuvina.
Kokemuksellisuus, osallisuus, tuottaminen, luovuus.
Digitaalisuus: iBooks, StoryMaker, Puppetpals.
#storyKokkola 5-6lk
Elokuva, pelillisyys. Tarinat, kerrontaperinne, fakta, fiktio. Tarinankerronta, dramatisointi, käsikirjoittaminen, juoni. Yksilölliset tavoitteet, yhteisöllinen oppiminen, luovuus, eri tarinankerrontakeinot,. eheyttäminen, kokonaisuvaltaisuus
Digitaalisuus; iMovie, Silent film, kuvatarinta, garageband, iBooks jne.
Luokat 7-9
#legendojenKokkola
Mysteerit: mysteerin olemus, taide-elokuva, jännitys, historialliset juuret. Elokuvat, animaatiot, tarint, tyylilajit.
