Tiedonhakua, tarinaa ja BookCreator

Pienet kuunnelmat johdattivat jo perjantaina viikinkien matkaan lähteneet vitosluokkalaiset viikinkien asumisen ja arkiaskareiden äärelle. Lapset kuuntelivat hiirenhiljaa, koska he tiesivät, että pian heidän tulisi keskustella aiheesta ja äänittää omaan e-kirjaan BookCreatorilla yhteinen kuunnelma aiheesta viikinkien arki ja asuminen.

"Velli kiehuu tulilla, vanha viikinkisoturi kertoo juttuja taisteluista ja seikkailuista, liioitellen toki, mutta tulen loimutessa varjoina kasvoillaan lapset haaveilevat jännittävästä tulevaisuudesta..."

Oppilaat jakautuivat pienryhmiin sen jälkeen, kun työskentelyn ohjeet oli tarkennettu. Osa oppilaista tarvitsi edlleen ohjausta tämän jälkeen, mutta opettajata jakautuivatkin ohjaamaan ryhmiä tarpeen mukaan. Samanaikaisopettajuuden helmiä! Opiskelijat toimivat ryhmien ohjaajina ja ohjasivat keskusteluun ja pohdintaan. Pian lapset toimivat ryhmissä ja tutkivat yhdessä toistensa muistiinpanoja. Yksi ryhmä siirtyi käytävälle pöytäryhmän ääreen neuvottelemaan. He sopivat, mitä lukevat ja äänittävät. Toisaalla Antti ohjasi pienryhmää kokoamaan käsitekarttaa asioista, joita he muistivat. - Mitä muistat? - No se että ne talot tehtiin puusta ja kivestä. - Laivat tehtiin puusta. - ja oli joku eriste? - Se sammal toimi eristeenä. - Mä vaan muistan sen että keskellä oli tulisija.

Käsitekartta auttoi ryhmää jäsentämään teemat kuunnelmaan. Osa ryhmistä toimi hyvin itsenäisesti ja osa yhdessä open kanssa. Luokassa käytetään Showbie-oppimisympäristöä. Muistin tueksi Showbiessä oli kuvia viikinkien asunnoista ja asumisesta ja oppilaat saivat sen avulla myös poimittua kuunnelmaan asumiseen liittyviä seikkoja. Erän tyttöryhmä teki tarkan kässärin ja he äänittivät sen käytävällä moneen kertaan.

"Yes, se onnistui! " he huudahtivat, kun saivat äänitykset purkkiin toivomallaan tavalla. "Hyvä me", kuului vielä. Onnistumisen iloa!

Päivä jatkui tiedonhankinnan parissa. Vaikuttavat videonpätkät viikinkilaivoista johdattivat pohtimaan millainen viikinkilaiva oli muodoltaan ja rakenteeltaan. Lapset saivat myös opastusta oman viikinkitietokirjan tekemiseen BookCreatorilla. Päälikkö Antti kertoi olevansa mittamies, jonka kanssa ryhmät pääsivät saliin hahmottamaan oikean viikinkilaiva kokoa, kunhan selvittävät ensin yhdessä ne oikeat mitat. Salissa oppilaat asettuivat paikoilleen laivan muotoon ja yrittivät hahmottaa laivan koon. Lapset hoksasivat, että laivaan olisi mahtunut parikin luokkallista oppilaita. Laivan koon hahmottaminen oli todella hauska ja tärkeä tehtävä. Hollihaan sali on iso, mutta ei sinne kovin montaa viikinkilaivaa olisi mahtunut suojaan.

Päivän tärkeä punainen lanka oli oman kirjan aloittaminen. Sinne kertyi jo kuunnelma, tietoa laivoista ja asumisesta, kuvia suunnitelmista ja kansi oman viikinkihahmon nimellä. Oppilaat tekevät viikinkiaiheista kirjaa BookCreatorilla, ja siihen kootaan ja kartutetaan tietoa, tarinaa, kuvia ja suunnitelmia koko jakson ajan. Showbiessa on linkkejä ja aiheeseen liittyvää materiaalia valmiina. Kirjaa säilytetään sähköisesti Showbiessa ja opettajatkin pääsevät näin aina katsomaan oppilaiden kirjojen edistymistä ja voivat antaa kannustavaa ja rakentavaa palutetta. Opiskelija-opettajaty Antti, Veera ja Elise ovat huolellisen suunnittelun, läsnäolon, yhteistyön ja positiivisen oppilaslähtöisen asenteensa kautta saavuttaneet jo hienon oppimisen ja tekmeisen tunnelman luokan kanssa.